تبدیل وضعیت معلمان حقالتدریس؛ وعده ای قدیمی با پیگیری های تازه
وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر لزوم ساماندهی نیروهای حقالتدریس آزاد، از پیگیری همزمان تبدیل وضعیت این معلمان از مسیر دولت و مجلس خبر داد.
علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، بر حل دغدغه تبدیل وضعیت نیروهای حقالتدریس به عنوان یکی از اولویتهای اصلی خود تأکید کرد و گفت: «این معلمان از بهترین و با تجربهترین نیروهای آموزشی کشور هستند.» او با اشاره به تلاشهای سال گذشته که منجر به بهبود نسبی شرایط شد، توضیح داد: «این اقدامات کافی نیست و باید دغدغههای این قشر به طور کامل برطرف شود.»
وزیر آموزش و پرورش دو مسیر اصلی را برای پیگیری این موضوع شرح داد: «نخست پیگیری از طریق سازمان برنامه و بودجه که با گفتوگوهای مجدد با رئیسجمهور و رئیس این سازمان ادامه خواهد یافت. مسیر دوم از طریق مجلس شورای اسلامی و با استفاده از فصل بررسی بودجه سال ۱۴۰۵ دنبال میشود.» او امیدوار است با حمایت نمایندگان مجلس و کمیسیون آموزش، اعتبار لازم در بودجه پیشبینی شود تا فرآیند تبدیل وضعیت این نیروها تسهیل شود.
کاظمی در پایان یادآور شد که پیشنهادهای لازم از طریق کمیسیون آموزش به کمیسیون تلفیق مجلس ارائه خواهد شد و هر دو مسیر به صورت همزمان دنبال میشوند.
با توجه به سخنان وزیر آموزش و پرورش باید اشاره کرد که معلمان حقالتدریس در ایران با چالشهای متعددی از جمله ابهام در وضعیت استخدامی، عدم برخورداری از امنیت شغلی پایدار، حقوق و مزایای ناکافی و اغلب کمتر از حداقل حقوق مصوب، نداشتن بیمه کامل و بازنشستگی و نبود آینده شغلی مشخص روبهرو هستند. این معلمان که بخش قابل توجهی از نیروی آموزشی کشور را تشکیل میدهند، سالهاست به صورت قراردادی موقت و اغلب با حقوقی ناچیز فعالیت میکنند. موضوع تبدیل وضعیت آنان به استخدام رسمی یا پیمانی، سالها به عنوان وعدهای بلاتکلیف مطرح شده، اما در عمل روندی کند داشته است. این بیثباتی علاوه بر فشار اقتصادی، باعث ایجاد دغدغههای روانی و افت انگیزه در این قشر شده است.