انتقال فعالیتهای سوادآموزی به مدارس
مدیر دفتر نظارت و سنجش سازمان نهضت سوادآموزی از انتقال تمامی فعالیتهای سوادآموزی به مدارس خبر داد و گفت با توجه به گستردگی جغرافیایی، مدارس منتخب به عنوان «پایگاههای سوادآموزی» تعیین شدهاند.
مدیر دفتر نظارت، سنجش و ارزشیابی سازمان نهضت سوادآموزی اعلام کرد تمامی فعالیتهای سوادآموزی امسال به مدارس منتقل شده است. با توجه به گستردگی جغرافیایی جمعیت بیسوادان و کمسوادان، امکان تشکیل کلاس در همه مدارس وجود ندارد، به همین دلیل مدارس منتخب تحت عنوان «پایگاههای سوادآموزی» تعیین و خدمات ارائه میدهند.
مهدی نامجومنش با بیان اینکه کلاسگذاری سال ۱۴۰۴ سازمان نهضت سوادآموزی به شیوه «مدرسهمحوری» انجام شده است، به ایسنا گفت: امسال تمامی فعالیتهای سوادآموزی به مدرسه منتقل شد، اما با توجه به گستردگی جغرافیایی کشور و پراکندگی جمعیت بیسواد و کمسواد، مدارس منتخب تحت عنوان پایگاههای سوادآموزی تعیین شدند.
او با اشاره به سازوکار شناسایی و ثبتنام سوادآموزان افزود: آموزشدهندگان از طریق سامانه سوادآموزی، افراد بیسواد و کمسواد را شناسایی میکنند و پس از هماهنگی با مدیر پایگاه، پیشثبتنام انجام میشود.
مدیر دفتر نظارت سازمان نهضت سوادآموزی با اشاره به برگزاری دورههای آموزشی ادامه داد: دو دوره اصلی شامل سوادآموزی و انتقال و یک دوره جنبی با عنوان تحکیم سواد وجود دارد که هدف آن تثبیت مهارتهای سوادآموزان است.
نامجومنش با بیان اینکه از مجموع حجم پیشبینیشده برای ۵۱ هزار نفر در سه دوره آموزشی، تاکنون ۴۷ هزار و ۹۹۰ نفر تحت پوشش قرار گرفتهاند که معادل ۹۴ درصد تحقق برنامه است، گفت: این تعداد سوادآموز در قالب ۶۷۲۸ کلاس ساماندهی شدهاند.
او یکی از تفاوتهای مهم امسال نسبت به سال گذشته را واقعیسازی حجم و حد نصاب کلاسها دانست و افزود: امسال استانها به سه گروه تقسیم شدهاند و حد نصاب کلاسها متناسب با درصد بیسوادی هر منطقه تعیین شده است.
مدیر دفتر نظارت و سنجش تأکید کرد: مهمترین ویژگی امسال، مدرسهمحوری است؛ به این معنا که مدرسه به محور اصلی سوادآموزی تبدیل شده و مدیر پایگاه نقش کلیدی در نظارت و ساماندهی کلاسها دارد.