اجرای ارزشیابی غیرحضوری دانشآموزان تهرانی
مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران گفت که ارزشیابی پایانی دانشآموزان پایههای هفتم تا دهم و دروس نظری غیرنهایی بهصورت غیرحضوری و بر اساس عملکرد طول سال تحصیلی در بستر شاد انجام میشود.
به گزارش «آتیه آنلاین»، اجرای غیرحضوری ارزشیابی پایانی دانشآموزان تهرانی در حالی اعلام شد که تکیه بر سنجش مستمر و بازخورد نهایی از طریق شاد میتواند ضمن حفظ کیفیت آموزشی، نگرانی خانوادهها از عدالت در نمرهدهی را کاهش دهد.
بنابر گزارش ایسنا، مجید پارسا، مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران گفت: «در پی مصوبه شورای آموزش و پرورش استان تهران، سلسله نشستهای تخصصی کارگروههای آموزش و سنجش برگزار و شیوهنامه اجرایی به مدیران مناطق ابلاغ شد.» او با اشاره به برگزاری جلسات تبیینی برای مدیران مناطق گفت: «ابعاد مختلف اجرای ارزشیابی غیرحضوری، شیوههای اقدام مدارس و الزامات اجرایی بهصورت دقیق تشریح شد تا فرآیند اجرا با انسجام و وحدت رویه همراه باشد.»
پارسا تأکید کرد: «ملاک عمل در ثبت نمرات پایانی، عملکرد دانشآموزان در طول سال تحصیلی، ارزیابیهای مستمر، سنجشهای فرایندی و اخذ بازخورد نهایی از طریق بستر شاد خواهد بود.» او تصریح کرد: «معلمان همانگونه که در طول سال تحصیلی از ظرفیت شاد برای تعامل آموزشی بهره گرفتهاند، در پایان سال نیز صرفاً از طریق این بستر نسبت به اخذ بازخورد نهایی اقدام و از نهم خرداد تا پایان خرداد نمرات را ثبت میکنند.»
پارسا بر ضرورت تشکیل ستاد آزمونها در مناطق تأکید کرد و گفت: «مصوبات باید بهصورت مکتوب به مدارس ابلاغ شود.» او با اشاره به تفویض اختیار به معلم با نظارت شورای مدرسه گفت: «در دروس مهارتی شاخههای فنیوحرفهای و کاردانش نیز هنرآموزان میتوانند از طریق تعریف پروژه و بررسی عملکرد دانشآموزان در بستر شاد نسبت به ثبت نمرات اقدام کنند و ارزشیابی دروس کارآموزی و کارورزی نیز بهصورت پروژهمحور انجام خواهد شد.»