دوره پیشدبستانی نیازمند برنامهای علمی و همهجانبه است
رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک با اشاره به اهمیت برنامه دقیق، علمی و همهجانبه برای دوره پیشدبستانی، گفت: این برنامه باید همه شئونات دوره پیش از دبستان را در بر بگیرد.
حمیدرضا شیخالاسلام در نشست شورای سیاست گذاری طراحی و تولید برنامه آموزشی پیشدبستانی، برنامه درسی را یکی از بزرگ ترین چالشهای نظام آموزش و پرورش دانست.
او درباره ضعف مهارتی دانش آموزان و اهمیت آن بعد از مدرسه گفت: دانشآموزان در رشتههای مختلفی آموزش میبینند، ولی بعد از ۱۲ سال آموزش، مهارت و توان کافی را برای حل مشکلات ندارند که همین موضوع نشان میدهد ضعفهای بنیادین در برنامه درسی وجود دارد.
شیخالاسلام با بیان اینکه نیروی انسانی ارزشمندترین سرمایه کشور است، ادامه داد: کشور با چالش نیروی انسانی ماهر و توانمند مواجه است و این چالش تا حد بسیاری ریشه در ضعفهای برنامه درسی دارد.
معاون وزیر آموزش و پرورش اوان کودکی را مهمترین دوره ها برای آموزش نیروی انسانی دانست و توضیح داد: ضمن احترام به همه اقدامات و تلاشهای گذشته، باید برنامهای علمی و منطبق با اقتضائات این دوره نوشته شود که همه شئونات دوره پیش از دبستان را در بر بگیرد. این موضوع از آن جهت اهمیت دارد که اغلب محتوای موجود در بازار هیچ قرابتی با اهمیت و ویژگیهای منحصربهفرد این دوره ندارد.